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幫 AI 機器學習打成績?從醫學教育看人工智慧監管可能性
從醫學教育的「能力本位」出發,探討生成式 AI 的監管挑戰。AI 不只是產品,而是持續學習的「學生」,需要被長期評估與信任機制守護。

Zoe Weng
11月3日


AI能取代音樂治療師嗎?從世界經濟論壇報告看未來職場可能變革
基於世界經濟論壇最新報告,深度分析AI對音樂治療師職業的影響。探討人性化醫療服務在高齡化社會的發展機會,以及專業人員如何在科技變革中保持競爭優勢。

Zoe Weng
9月20日
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